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“让爱与责任同在” 成都龙祥路小学“云教研”助学助成长

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  中国网3月23日讯(王宋玲)积极响应国家“停课不停学”号召,成都市龙祥路小学跟进延迟开学期间“停课不停学,助学助成长”工作方案,进一步做好线上教学工作,高质量地开展网络直播课,近日,学校数学组开展了“云教研”活动。

  五年级数学老师廖剑伟开启直播课程,使用钉钉平台在全校教师群及本班学生群发起联播。学生们跟着廖剑伟开始《长方体的认识》的学习,廖剑伟利用连麦、钉钉电话等方式设计了符合线上教学的摸一摸、搭一搭、说一说等各种活动,让学生动手操作,切身体会长方体的特征,进一步加深对长方体的认识。课后,各教研组进行分组讨论,每位教师交流听课感受,并梳理汇总,形成了教研组的评课感悟。同时数学组集中开展“云研讨”研究活动,全体数学教师用视频会议的形式,对直播课《长方体的认识》展开讨论。廖剑伟根据教学内容和课后的得失进行反思,各教研组教师代表交流了听课感受,多位老师提出了自己的建议。

  教导处主任任成圣就如何开展高效的直播教学分享了自己的经验,鼓励数学组老师要勇于探索和尝试,积极做好“停课不停学,助学助成长”线上教学工作;副校长袁刚给予廖剑伟肯定,对直播时长给出建议;副校长寇兴蓉对大家积极参加线上教研给予高度评价,同时对进一步提高线上教研提出实效性建议。

  校长张利美高度评价此次“云教研”,称赞廖剑伟为后续的直播教学实践起到了很好的示范作用;分别从“上课者”和“听课者”的角度,和大家交流了观课意见,并就进一步做好在线教学提供了指导性建议:要求教师进一步把握线上教学特点,适度变化课堂教学节奏,快慢结合;要求导入环节干净利落,有的放矢;强调一课一得,直击短课教学的重难点,提高15到20分钟线上短课的教学效益。同时鼓励老师们积极主动拥抱新技术,进一步研究探索线上直播教学和云教研工作。

  “通过此次‘云教研’,老师们对在线直播教学有了更加深入了解和研究,相信在接下来的在线直播教学中会做的更好。”学校相关负责人表示,学校教师将继续坚持“让爱与责任同在”的原则,向“逆行”的白衣天使学习,坚守岗位,为抗“疫”做出应有的贡献。

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